(2014年修订)的通知》(泰教函[2014]40号)要求,组织学校有关管理干部、全体体育教师... 鼓励每天早操、晨跑等早锻炼活动,上午统一安排大课间体育活动 .按照《关于印发〈泰...
关于强化早操(晨跑)管理的通知 为了进一步加强校风建设，结合学校校风建设要求，针对学生平时出操集队速度 慢、秩序乱、做操(晨跑)质量不高等问题，经学校研究决定：进一步加强和规范“早 操”(晨跑)管理，训练学生严谨有序作风，强化安全守纪意识，培养集体主义精神， 构建和谐文明校园。在上学年将各班早操(晨跑)情况纳入班级考核的基础上，本学年 开始，进一步强化管理。一、充分认识，落实管理 早操(晨跑)工作是学校教育教学管理工作中一项重要组成部分，早操(晨跑)质量 的高低关系到学生“五育”的全面发展，关系到学校校纪校风建设。因此，全体班主 任和学生必须统一思想，提高对早操(晨跑)重要性的认识。学校组织由政教处牵头， 检查老师组成的检查组，负责检查各班早操(晨跑)。
二、明确分工，履行职责 （一）班主任的职责 1.班主任要经常利用班晨会、班会课等，强调早操(晨跑)的重要性，提高学生对 早操(晨跑)的认识，定期总结本班早操(晨跑)情况。
2.星期一～星期五早操(晨跑)期间，要求班主任到场管理， （如遇公出、培训，可 向负责人说明情况） 。
3.班主任在早操(晨跑)期间要对班级做操(晨跑)情况进行检查，要敢于管理，及 时严肃地处理做操不认真、不到位的学生。对无故不上操的学生要及时了解原因，给 予批评教育，必要时向负责人汇报。
（二）负责人的职责 1.由政教处主任牵头，由各班主任做好本班学生的宣传发动工作，让学生认识到 做好早操(晨跑)的重要性。
2.负责人在早操(晨跑)期间做好各班“领操人” 、 “班主任到位”两项工作的检查 和评分工作，确保两操质量。
（三）体育教师的职责 1.准时组织学生整队， 明确上操(晨跑)要求和纪律， 杜绝无准备随意上操(晨跑)。
2.体育教师在早操(晨跑)期间做好各班“集合速度”和“动作整齐度”两项工作 的检查和评分工作，确保两操质量。
（四）体育委员的职责 1.体育委员要认真履行好自己的职责。依据体育教师和班主任的要求组织好本班 学生的早操(晨跑)，并且在早操进行时在队伍前领操(晨跑领跑)。
2.体育委员要做好本班早操的考勤，坚持每天清查早操人数，并将情况及时汇报 给班主任。
（五）对全体学生的要求 1.全体学生要提高对早操(晨跑)重要性的认识，身体力行提高早操(晨跑)质量。 2.学生出操队伍行进要求：学生下楼梯时注意礼让，保持前后适当距离，不得推 撞打闹，到达一楼后以快速步伐出队，队伍始终保持安全有序（不争先恐后、不聚堆、 不手拖手、不勾肩搭背、双手不插在裤袋里、保持安静） 。
3.队伍站立要求：到达操场后，体育委员迅速组织本班同学按做操队列队形以立 正的姿势站立(晨跑时按规定顺序排好队)，严格听体育老师口令，保持横队、纵队整 齐，不讲话、不挠头、不左顾右盼。
4.队伍退场要求：以班级为单位退场，高楼层班级先行解散，不聚堆行进，不得 推撞打闹，保持安静。
5.全体学生要确保早操(晨跑)出勤，因故不能出勤要提前向班主任请假，请假获 准后方可休息。因身体原因，需长期请假的，由班主任报政教处备案。
6.全体学生要服从值周领导、班主任、体育教师。
三、考核及评分要求：
考核评分分为四个方面，包括：
“领操人” 、 “班主任到位” 、 “集合速度” 、 “动作 整齐度” 。具体评分标准如下：
1. “领操人”:各班要安排做操质量高，动作到位的同学领操，不到位每次扣 1 分。
3. “班主任到位”: 星期一～星期五早操(晨跑)期间，要求班主任到场管理，不 到位的相应班级每次扣 1 分。
4. “集合速度” ：各班队伍集合要及时到位，若 7:42 还有学生没有到位，每次扣 1 分。
5. “动作整齐度” ：做操时要精神饱满，动作有力，注意动作整齐，若出现较明 显的动作乱，不整齐，每次视人数多少扣扣 1 分-5 分。
四、奖惩办法：
负责人对各班的评分，并汇总到政教处主任处，政教处主任汇总后纳入班级周考核。 彭泽职教中心中专部 2014 年 2 月 16 日
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