3 月份起执行.人力资源部按照公司机关部室工资分配办法,做好机关部室绩效考核结果的应用和兑现. 附件一:机关部室“双基”建设考核细则 附件二:机关部室指标完成情况...
马路镇中学 2014 年教职工绩效考核实施方案 专任教师记分细则 一、 师德（10 分） 1、上班时间上网聊天、玩游戏、看电影、逛淘宝或从事下棋、刺绣 等与教育教学无关的事每发现 1 次扣 0.5 分，教育局、中心校抽查 时发现的每次扣 5 分，被中心校、县局通报的扣 10 分。2、上课时接电话每次扣 0.5 分，开会时接电话（或听到铃声）每次 扣 0.5 分，醉酒后进课堂每次扣 1 分，开会乱插言每次扣 0.5 分。
公共场所吸烟、嚼槟榔每次扣 1 分。
3、因师生矛盾或同事矛盾发气不上课，每节正课扣 1 分，早晚自习 每节扣 0.5 分。
4、星期日下午到星期五上午在校区或进娱乐室打牌每次扣 2 分 5、体罚学生造成一定后果被告到学校但未被上级查处的每次扣 2 分 6、工作不负责被学生、班主任或家长告到学校经查属实的每次扣 2 分 7、教师擅自向学生推销教辅资料或生活学习用品、器材，被学校及 时发现并制止没有造成影响的每次扣 5 分 8、 教师擅自办辅导班向学生乱收费，被学校及时制止没有造成影响 的每次扣 5 分 9、开学不服从工作安排的扣 5 分，经学校做工作才接受的扣 2 分， 临时性工作安排不接受任务或没有完成好任务的每次扣 2 分 10、无根据乱签名告状的每次扣 5 分 11、消极怠工每次扣 2 分 12、在校内骂架打架每次扣 2 分 13、任课老师主动担当好期待生的德育导师，认真进行思想引导， 填写好有关资料，经了解属实的每次加 0.2 分，此项最多可加 10 分 14、教师发现本人工作范围以外的不安全因素及时制止并报告学校 的每次加 1 分 15、顾全大局，在工作安排上为学校分忧解难的加 3 分 16、讲正气，敢于抵制歪风，支持学校工作做得突出的加 3 分 1 17、学生评比的“最美教师”每期加 3 分 二、课改能力分（20 分） 1、参加教师新一轮信息技术考核过关的加 3 分 2、在课改中有效利用现代教学手段，每个星期坚持了用课件辅助 教学的每期加 5 分,男 55 岁、女 50 岁以下教师不能或很少使用课 件辅助教学的扣 2 分 3、课堂改革水平评价记分：学校（或中心校）合格课加 2 分；学校 （或中心校）优秀课加 4 分；学校（或中心校）特优课加 6 分；县 教学比武获得二等奖以上的当年加 5 分(不与后面获奖加分重复)。
4、 积极参与微型课题研究，按时整理上交相关资料且合格的每期加 5 分。
5、 学校检查日常工作时少备课的每节扣 1 分，作业批阅每班每少一 次扣 1 分，作文详批每期 8 篇，每班每少一次扣 2 分； （所有备课必 须一课一案；习题课、复习课、试卷讲评课均要备课，同头导学案 必须是参与了且有第二次备课、课后反思的才认可） ；领导随堂听课 时发现没有备课进课堂的每次扣 2 分， 6、 上课按学校课改模式实施教学视评比等次情况加 5－20 分（每期 学校行政干部根据平时检查记载的情况综合评定） 7、上课时，学生睡觉、玩手机、MP3、棋、扑克等教师视而不管的， 每发现一人次扣 0.5 分。
8、没完成听课任务每少一次扣 1 分，没有评课建议的每次扣 0.5 分，不参与教研活动和集体备课每次扣 1 分（听课每月三节全期 15 节，教研活动每月 2 次全期 10 次，集体备课每星期一次，全期 15 次） ， 学校通知参与同组教师教学水平评价时不按要求上交资料的每 次扣 2 分。
9、在学校上课改示范课每次加 4 分，课改论坛典型发言每次加 2 分，教研课每次加 1 分 10、外去参加教研活动或考察学习后上交了较深刻的心得体会的每 次加 1 分，不写心得体会的每次扣 1 分 11、每期必须上交一篇课改总结、论文，确是自己所写且写得较好 的加 2 分（学校评定） ，不交的扣 2 分 12、教师本人参加教育部门组织的与教育教学有关的竞赛获奖：镇 级、县级、市级、省、国家级分别加 1、2、3、4、5 分，此项最多 不超过 5 分 三、出勤（10 分，当天情况当天公布） 2 1、上班迟到、早退，每查实一次扣 0.1 分，坐班缺岗半天扣 0.3 分，中心校抽查发现每次扣 1 分（学校规定上下班时间，上班时间 教师必须在办公室办公或在教室上课，查岗时间确实有事有病须事 先找值日干部请假，每月请假 4 次之内不扣分，超过 4 次以上的部 分按坐班缺岗扣分） 。
2、上课（含晚自习）迟到、早退每次扣 0.2 分（15 分钟以上为旷 课）,旷课一节扣 2 分，旷早晚自习每节 1 分， 3、请病事假，每节扣 0.5 分，早晚自习每节 0.3 分，会议每次 0.5 分，每期请假三天以上部分加倍扣分 4、旷会每次扣 1.5 分,会议早退或中途离开超过 10 分钟以上的扣 0.5 分。
5、没有参加升旗仪式或宣誓每次扣 0.3 分 6、体育教师轮流组织早操、课间操，当班时每误一次扣 0.5 分 7、除体育可提前 5 分钟下课外，各科不得提前下课，每发现一次扣 0.3 分 8、全期按时上下班时间观念强做得好的加 3 分，办公室办公认真表 现突出的加 3 分。
（期末学校行政干部根据平时检查记载的情况综合 评定） 9、因病或家事需要调课的必须报教导处批准且一般不能隔天调课， 擅自调课一经发现双方各扣 1 分一节。
特殊情况因病因事请长假 ( 指一年内一个月以上的假 ) 的学校校务 会根据有关规定集体研究作出处理方案。
10、全期满勤加 3 分（查岗假全期请假 10 次之内不算缺勤） 四、工作量（30 分） 1、教师工作量课时系数：语文课 1.3；数、英课 1.25，理、化、生 课 1.1，政史地体 1.05；其它为 1，毕业统考科目毕业学期每节加 0.02，文化科统考科目跨头的较少课时的科目同科的每节加 0.2， 不同科的每节加 0.4，早晚自习每节系数为 0.5，早操每次系数为 0.3，课间操每次系数为 0.2，美术、音乐室管理每周系数各为 1。
按学校安排的课表认真进行社团辅导且有备课及情况记载的每节课 系数 1.5，没有资料或欠认真的只适当记分。
说明：非统考科目必须有备课、作业和期末考查，没有考查的科目 课时系数减 0.1，没有作业的科目课时系数减 0.1 （体育没有作业不 减） 2、纯教学人员期平均工作量为 N＝纯教学人员全期工作量总和/纯 3 教学人员人数 3、教师个人工作量高于 N，高于部分每标准课时加 0.5 分；教师个 人工作量低于 N，低于部分每标准课时扣 0.15 分，最多扣 10 分 说明：教师工作量按实核算，请假的扣去相应课时系数（公差和短 期请假没有安排人代上正课的不扣） ， 教导处做好记录并及时统计核 对。
五、教学效果（30 分） 1、统考科目教学成绩按年级将平均分和及格率按教师分别排名，2 个人比较的第一名分别加 5 分；3 个人比较的第一名分别加 6 分， 第二名分别加 3 分，4 个人以上比较的第一名分别加 8 分，第二名 分别加 5 分。平均分低于校平均 2 分以上的部分每分扣 2 分。以上 记分均乘以该科周课时/10 才为本人记分，一人教多科的分别记分 再相加。成绩计算办法：每班按相同人数计算，不足人数挂空。非 统考科目抽考了有比较的按上述标准折半加减分。没有名次奖或接 教他班的，与以前相比有进步的可酌情适当加分。
非统考科目无比较的，依学生及班主任评价，A 等的加 4 分，C 等的 减 2 分。
2、 辅导学生参加教育部门组织的活动、 竞赛获奖及发表作品：
镇级、 县级、市级、省、国家级二等奖分别加 1、2、３、５、７分，校级、 县级、市级、省、国家级一等奖分别加 2、４、６、８、1０分，此 项最多不超过 1０分。学校的活动当即发了奖金奖品的不再加分 3、帮助学困生或问题学生工作务实、成绩突出被评为助学标兵的 每期加 3 分 4、期末日常工作综合评为优秀的加 4 分，不交日常工作资料的扣 4 分，日常工作资料简单马虎的扣 2 分 六、其它加分 1、教研组长每认真组织一次教研活动加 0.5 分，可以是教研课（包 括听课并评课）或组织理论学习，每次时间不少于 1 小时，每次活 动必须有活动主题、通知和参加人员及活动过程的详细记录，便于 学校查实。没有按学校要求进行的只能适当记分。
2、备课组长每认真组织一次集体备课活动加 0.5 分，每次时间不少 于 1 小时，每次活动必须有活动主题、通知和参加人员及活动过程 的详细记录，便于学校查实。没有按学校要求进行的只能适当记分。
3、利用休息时间进行社团活动辅导（每次不少于 40 分钟，无活动 记录的不计） ，每次记 0.3 分，两人共同辅导一个组的各记 0.2 分。 4 自己收了费的不记分,实行了补贴的不再计分。
4、学校重大活动参与者的补贴记分在活动时决定 5、代上正课每节加 0.6 分，代守早晚自习每节 0.3 分 6、少政治、业务学习笔记每次扣 0.5 分，缺交学习心得等材料的每 次扣 2 分。 行政、勤杂人员记分细则 一、 师德（10 分） 与教师类相同的部分按教师类标准记分， 不同之处按以下标准记分：
1、醉酒后不能正常上班的每半天扣 1 分 2、对分管的工作不负责，教师反响强烈的扣 3 分 3、行政干部在教师面前说不负责的话，推脱责任的每次扣 1 分 4、 行政干部及学生管理人员发现学生违纪和不安全因素不及时制止 每次扣 1 分 5、行政干部积极筹备和参与学校举办的各类活动，不得无故缺席。
每缺一次扣 1 分 6、工作积极主动，份内份外的事都积极肯干加 2-5 分 二、工作能力分（15） 与教师类相同的部分按教师类标准记分， 不同之处按以下标准记分：
1、对分管的工作认真负责不推诿，思路清晰、措施得力，有计划 有落实有总结加 2－5 分 2、行政干部认真做好行政值日工作和节假日值班工作，做好每天 值日记载，缺一次扣 0.5 分。
三、出勤（10 分） 5 与教师类相同的部分按教师类标准记分， 不同之处按以下标准记分：
1、请病事假，每半天扣 1 分（含课） 2、上班时间不在规定的地点工作学习，而在其它地方闲谈每次扣 0.5 分 附行政、勤杂上班时间规定：
行政干部：值日当天，从学生早操铃声响后到第四节下课，从下午 预备铃声到活动课结束，从晚自习预备铃声到学生就寝铃声响后半 小时；平时上午 8 点至 11 点 40，下午 2 点至 4 点 40，晚上正副校 长、教导主任、政教处主任至少每周三个晚上在校（查行政值周记 录） ，总务主任每周到食堂督促一天工作检查三餐（查工作记录） 食堂主管：每天三餐到位维护纪律；上午、下午到位督促工友工作、 食品出库工作，搞好台账、菜谱、食品留样等有关工作 学生管理人员：全天在校，搞好有关检查和学生安全巡查等工作 实验室工作人员：从上午第一节预备铃声响后到第四节下课后，从 下午预备铃声到第七节课后 图书室工作人员：
从上午第二节下课时间到下午第一节预备铃时间； 从第七节课到晚自习开始， 按时向师生开放图书室阅览室,组织好读 书评比活动,整理相关资料 体育器材管理人员：从上午第二节下课时间到上晚自习前在校，确 保器材借还 花草管理人员必须天天在校，除花草管理外必须完成学校安排的临 时性工作 6 行政管理人员在校时间多且工作认真的加 3－5 分 四、工作量（30 分） 与教师类相同的部分按教师类标准记分， 不同之处按以下标准记分：
1、行政干部和勤杂人员管理工作周工作量系数,按实际履行工作情 况在以下范围内确定 副校长：8-10 工会主席：6-8 正副总务主任：12-14 其他正副主任 6-8 勤杂人员周工作量，按实际履行工作情况在以下范围内确定 出纳加其它工作：周系数 12-14 食堂主管：周系数 12-14 学生干事：周系数 12-14 仪器实验室主管：周系数 12-14 图书室主管：周系数 9-12 电教主管及学校网站建设：周系数 7-10 团委干部：周系数 4-6 文学社：周系数 6-8 实验助理员 1 名：周系数 12-14（包括印刷、刷卡） 体育室管理员 1 名：周系数 9-12（含电的维修管理） 花早管理 1 名：周系数 9-12 个人周工作量＝管理工作周工作系数＋周任课系数＋周晚自习系数 2、期平均工作量为 N＝上述人员全期工作量总和/上述人员人数 3、个人工作量高于 N，高于部分每标准课时加 0.5 分，个人工作量 低于 N，低于部分每标准课时扣 0.15 分，最多扣 10 分 说明：工作量按实核算，除学校安排的公差外所有请假均扣去相应 课时系数 7 五、工作效果（20 分） 与教师类相同的部分按教师类标准记分， 不同之处按以下标准记分：
1、工作计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校工作计划，结 合自己分管工作实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程 中，做到有检查，有总结，有反馈；期末认真写好工作总结，教师 比较满意的记 20 分 ，每少一项扣 1 分；不太满意的扣 2-5 分。
2、工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识。得到师生及 上级好评的加 2-5 分。
3、分管工作记录、资料评为优秀的加 3 分，没交工作记录资料的 扣3分 管理人员兼课的管理工作与教学工作分别记分 六、测评（15 分） 1、教师评价 10 分， A 等的加 3 分，C 等的减 3 分。
2、学校校长评价 5 分，根据工作表现，A 等的加 1 分，C 等的减 1 分。
学生管理工作人员（政教处副主任、学生干事、生辅教师）根据管 理工作效果另设适当特殊津贴（在班主任津贴总额中开支） 。 教学学质量奖罚 一、音、体、美特长生奖 音、体、美特长生分别定基本任务 3 人。任务之内按以下标准发 奖。超任务部分按以下标准加 100 元发辅导教师奖； （1）按文化成绩可以录取，但又参加了特长考试并进了特长录 8 取圈子的每生奖辅导教师 100 元 ，奖班主任 30 元。 （2）按文化成绩不能录取，但参加了特长考试并进了特长录取 圈子，按文化与特长综合录取的每生奖辅导教师 200 元。奖班主任 60 元。
（3）特招生，每生奖辅导教师 300 元。奖班主任 60 元。
（二） 、毕业会考奖罚 1、个人名次奖：
若县局按镇排名：
语文、数学、英语三科：某教师所教科目平均分达县第 13 名的 成绩开始发奖，达第 13 名奖该教师 360 元乘以所教该科班级数；每 向前 1 个名次基数加 150 元， 低于县倒数第 5 名的成绩罚该教师 100 元每班 物理、化学二科：某教师所教科目平均分达县第 13 名的成绩开 始发奖，达第 13 名奖该教师 240 元乘以所教该科班级数；每向前 1 个名次基数加 100 元， 低于县倒数第 5 名的成绩罚该教师 70 元每班 政治、历史 、生物、地理、体育五科：某教师所教科目平均分 达县第 13 名的成绩开始发奖，达第 13 名奖该教师 180 元乘以所教 该科班级数；每向前 1 个名次基数加 80 元，低于县倒数第 5 名的成 绩罚该教师 50 元每班。
音乐、美术两科：某教师所教科目平均分达县第 13 名的成绩开 始发奖，达第 13 名奖该教师 60 元乘以所教该科班级数；每向前 1 个名次基数加 30 元， 低于县倒数第 5 名的成绩罚该教师 30 元每班。
初二班主任协作任课老师奖奖金标准为各科奖金标准的 50%， 多科得名次的分别计算后加和。
初三班主任协作任课老师奖奖金标准为各科奖金标准的 20%， 9 多科得名次的分别计算后加和。
根据老师得奖情况，给分管领导适当奖励。 实验考试平均分达县第 13 以上成绩，根据名次情况对班主任、 任课老师、实验教师适当发奖。
若县局按校排名：
语文、数学、英语三科：某教师所教科目平均分达县第 21 名的 成绩开始发奖，达第 21 名奖该教师 360 元乘以所教该科班级数；每 向前 1 个名次基数加 100 元，低于县倒数第 10 名的成绩罚该教师 100 元每班 物理、化学二科：某教师所教科目平均分达县第 21 名的成绩开 始发奖，达第 21 名奖该教师 240 元乘以所教该科班级数；每向前 1 个名次基数加 70 元， 低于县倒数第 10 名的成绩罚该教师 70 元每班 政治、历史 、生物、地理、体育五科：某教师所教科目平均分 达县第 21 名的成绩开始发奖，达第 21 名奖该教师 180 元乘以所教 该科班级数；每向前 1 个名次基数加 50 元，低于县倒数第 10 名的 成绩罚该教师 50 元每班。
音乐美术两科：
某教师所教科目平均分达县第 21 名的成绩开始 发奖，达第 21 名奖该教师 60 元乘以所教该科班级数；每向前 1 个 名次基数加 20 元，低于县倒数第 10 名的成绩罚该教师 30 元每班。 初二班主任协作任课老师奖奖金标准为各科奖金标准的 50%， 多科得名次的分别计算后加和。
初三班主任协作任课老师奖奖金标准为各科奖金标准的 20%， 多科得名次的分别计算后加和。 10 根据老师得奖情况，给分管领导适当奖励。
实验考试平均分达县第 21 以上成绩，根据名次情况对班主任、 任课老师、实验教师适当发奖。
（三）联考奖罚 三镇联考，各科按教师所教学科平均分排名，我校教师获得第 一名的，语文、数学、英语三科奖该教师 300 元乘以所教该科班级 数；物理、化学二科奖该教师 200 元乘以所教该科班级数；政治、 历史 、生物、地理四科奖该教师 150 元乘以所教该科班级数。我校 教师获得第二名的，语文、数学、英语三科奖该教师 180 元乘以所 教该科班级数；物理、化学二科奖该教师 120 元乘以所教该科班级 数；政治、历史 、生物、地理四科奖该教师 100 元乘以所教该科班 级数。我校教师获得第三名的，语文、数学、英语三科奖该教师 120 元乘以所教该科班级数；物理、化学二科奖该教师 80 元乘以所教该 科班级数；政治、历史 、生物、地理四科奖该教师 60 元乘以所教 该科班级数。
班主任协作任课老师奖奖金标准为各科奖金标准的 20%，多科 得名次的分别计算后加和。根据老师得奖情况，给分管领导适当奖 励。
（四）团队合作奖 三镇联考，按学科平均分排队，在三个单位中排在第一名的科目奖 该科老师每人 200 元。毕业会考按学科平均分在学校排名中进入 21 名以前的奖该科老师每人 200 元,15 名以前的奖该科老师每人 300 元,10 名以前的奖该科老师每人 400 元 （五）县抽考奖 某教师所教科目平均分达县平均的奖教师 300 元乘以所教该科抽考 11 班级数,学科平均分排在县倒数 10 名及以后的罚没有达县平均的班 级的任课教师 100 元每班。
全科抽考平均分进入县前 10 强的另奖该 科 1000 元，按所教班级数分配给该科老师；只抽部分班级时，平 均分进入县前 10 强的另奖 200 元每班 （六）县运动会和县文艺演出奖。
1、县运会男子篮球、女子篮球、田径总分第一名奖 4500 元、第二 名奖 3500 元、第三名奖 3000 元、第四名奖 2000 元，第五、六名奖 1000 元、第七、八名奖 800 元。运动会田径没有得集体奖时，个人 名次可参与教学效果记分，第 1、2、3 名为一等奖，4、5、6 名为 二等奖。
2、县以上大型文艺节目调演奖励：县一等奖 1600 元，二等奖 800 元、 三等奖 500 元。
市一等奖 2500 元， 二等奖 1600 元、 三等奖 1000 元。个人节目或小节目只参与教学效果记分。
说明：中考、联考、抽考奖均与班级巩固率挂钩，班级参考人数低 于平均数的每少一人奖金标准下降 5%， 高于平均数的每多一人上升 高 5%。 严重违纪违规的处理 教职员工凡有下列行为之一者， 其奖励性绩效工资按个人得分的 50%发放；情况严重影响坏的取消其奖励性绩效工资。
1.歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； 2.进行有偿家教家养的； 3.向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利，或向家长索取 12 财物的； 4.旷课（工）超过规定天数或以非法方式表达诉求，干扰正常教育 教学秩序，损害学生利益的； 5.组织、参与考试作弊的； 6.出现一般及以上安全责任事故且负有直接责任的； 7.违反法律法规被追究责任的； 8.有其它严重损害教师形象和声誉行为的； 9.违反计划生育的。 奖励性绩效工资学校整体调控办法及计算公式 一、中心校根据对学校工作的全面考核下拔我校奖励性绩效工资总 额。
二、班主任津贴总额＝3500 元×全校班主任总数 专任教师奖励性绩效工资总额＝(全校奖励性绩效工资总额-班 主任津贴总额)÷全校教职工总数×全校专任教师总数 行政、 勤杂人员奖励性绩效工资总额＝(全校奖励性绩效工资总 额-班主任津贴总额)÷全校教职工总数×全校行政、勤杂人员总数 三、班主任津贴、教职工个人奖励性绩效工资按个人所得分数分配 班主任津贴＝（班主任津贴总额一学生管理人员特殊津贴）÷全 校班主任总得分×班主任个人得分 专任教师奖励性绩效工资＝全校专任教师奖励性绩效工资总额÷ 全校专任教师总得分×专任教师个人得分 行政、勤杂人员奖励性绩效工资＝全校行政、勤杂人员奖励性绩 13 效工资总额÷全校行政、勤杂人员总得分×行政、勤杂人员个人得 分 2014 年 2 月 14
马路镇中学 2013 年教职工绩效考核实施方案 专任教师记分细则 一、 师德(10 分) 1、上班时间上网聊天、玩游戏、看电影、逛陶宝或从事下棋、刺绣等与教育教学无关的事每...
管理人员绩效考核应当从两方面做，一是工作质量考核，主要以量化内容进行考核，如：认真完成自己的工作、工作投入、求胜欲望非常强烈、乐于学习、创新意识强等。...
1 湖南祁东南方水泥有限公司 2012 年度绩效考核实施细则 为进一步落实南方水泥“打造精益管理平台”,提升企业管理水平 的要求,建立持续改进、持续创新的机制,坚持以成...