健美操:指导老师:向丽 活动地点:靠学校舞台的操场 排球:指导老师:向兴红 活动地点:教学楼正对的操场 五、具体活动安排二月:1.制定乡村学校少年宫工作计划,安排活动...
2014 年春季卡罗乡村学校少年宫工作计划 一、指导思想 以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让 更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果， 以此来培养孩 子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子 的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条 件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面 发展和健康成长， 为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应 有的贡献。二、组织机构 主 任：xx 副主任：xx 成员：校委会成员、廖祥胜（后勤）、杨代军（门卫）、各类辅 导员及各班班主任。
领导组织下设办公室：具体工作由吴远梅负责。
三、组织机构职责：
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2. 少年宫副主任和办公室具体负责少年宫的各项具体活动的安 排、辅导及各种演出、比赛、安全教育等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作， 协助学校组织各种比赛，演出等活动。。
四、活动内容 1、文艺类：电子琴、舞蹈、合唱、绘画、书法、经典诵读等 2、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳 3、棋类：象棋、围棋、军棋等 4、科技类：船模 五、活动时间: 每周二、周三第七节课 六、活动要求 1.面向全体少年儿童， 特别是留守儿童， 让每一个孩子学有所长， 学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本 校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内 容、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主， 结合学校内外有特长的教师和人 力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观 指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
6.实行责任负责制， 责任到人， 项目到人， 制定相应的赏罚措施， 保证“乡村少年宫”的良性发展。
7.各活动辅导员必须制订本学期活动计划， 并认真填写好活动的 记录情况表。
六、评价方式: 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划， 从而实现少年宫活 动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考 核时间、 内容， 以此来进步学生的重视程度， 激发学生参与的积极性， 并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
4.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。
七、安全管理 1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并 由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人两名， 负责学生的日常治理和安 全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。 xx 学校少年宫 2014 年 3 月
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