通讯员: 教研室 来源: 教研室 点击数: 各相关初中: 接市教研室通知,要求海陵区安排三位教师参加第三届“苏派语文教育论坛”,经研究,决定指派渔行学校陈树、民兴中学...
关于参加省“送培到县”学习的体会 小湖中学 蔡红 10 月 24 日至 26 日，我在钟吾中学参加了为期三天的省初中语 文“送培到县”学习。在本次学习中，我认真倾听了各位专家的精彩 纷呈的讲座，获得了许多有益的启示。现就本次学习情况总结如下。24 日上午观摩了王跃平老师和柳咏梅老师两节精彩的语文阅读 教学课。王跃平老师的课让我感觉到深深的语文味，她主要在引导学 生读上下工夫，让学生在读中领会内容，理解文本的深刻含义。最后 在引导学生的课外拓展阅读的方式上也让我眼前一亮。
柳咏梅老师的 课也是在读上下工夫，读的有层次感，美读——品读——悟读，步步 深入。先是美读入文，读出层次，读出美感；再是品读赏文，然后悟 读，体会作者的率真性情。整节课上，少了老师的分析讲解，多的是 学生的细读品味，从学生的课堂表现上看，学习效果很好。
24 日下午是王旭平老师的作文教学论坛，他与现场老师互动， 阐述了自己的作文教学理念。他认为在作文教学中，要引导学生处理 好开头结尾； 引导学生去发现、 积累， 从生活中积累， 从阅读中积累； 引导学生学会表达真情实感。更重要的要关注后进生，表扬他们的点 滴进步。
25 日上午，江苏师范大学魏本亚教授作了《语文课堂教学评价》 的专题讲座。在讲座中，他主要就怎样评课和怎样做课题进行了细致 的讲解。他介绍了四种评课方式，其中复盘式评课实践操作性更强， 更有助于发现课堂中教与学存在的问题。
25 日下午是徐州教研室李秋颖主任的《学讲计划的深度解读》 。
她先是列举了目前学讲计划实施过程中出现的一些问题， 并对这些问 题作了解释说明；然后对学讲计划作了深入的解读；最后介绍了三位 先进教师的教学经验。其中许亚慧老师的经验：教育是慢的艺术，教 师要学会等待， 关注学生讨论的质量， 思维的质量。
给我更多的思考。
26 日上午，江苏省教师培训中心的严华银主任就语文教学的现 状及对策作了深入的阐述。他列举了当前语文教学中存在的八大症 结，并作了细致的分析，分别提出了相应的解决对策。
通过本次培训，我对语文教学有了进一步的认识。反思自己的语 文课堂教学，也发现了一系列的问题，特别是缺乏语文味，以考试为 指挥棒，忽视了学生语文素养的提高。在今后的语文课堂教学中一定 要有所改正。
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关于参加省律师协会2014年申请律师执业人员岗前培训的通知市律协各分会(联络站)、各律师事务所: …