现决定举办校园文化景观规划方案与设计大赛.现将有关事项通知如下: 一、大赛主题 景观彰显特色文化兴校育人 二、比赛时间 三、组织机构 主办单位:广州城建职业学校品牌建...
关于举办贵州工业职业技术学院第一届 学生职业规划设计大赛事宜的通知（初稿） 院属各系、各部门：为了帮助我院学生学习、掌握职业规划的理念和基本方 法，树立正确的就业观，积极面向基层就业，促进我院毕业 生就业工作迈向一个新台阶。我处拟定于 2010 年 4 下旬月 至 6 日中旬举行“职业规划设计大赛”的预、决赛。现将有 关事宜通知如下：
一、大赛主题 “规划精彩人生，打造锦绣前程” 二、比赛原则 大赛本着公平、公正、公开的原则进行，各系须高度重 视、认真组织，鼓励全体学生积极参与。
三、组织机构 1、领导小组 组长：董芳，副组长：赵拉 成员：张克峰、杨丽芳、陈怡、杨兴甫、周健、杨亚非、 李俊 2、办公室 办公室主任：张克峰，副主任：杨丽芳 成员：彭亮、黄锴、戴颖、丁玲、张胜、伍涛、石薇、 张竞艺 四、时间安排 1、3 月 26 日（星期五）14：00 由招就处组织各系负责 指导参赛选手的老师进行相关培训； 2、各系于 4 月 30 至 5 月 17 日之间评选拔出 3 名优秀 的选手进入院级决赛，并将相关材料报招就处备案； 3、 5 月 28 日由学院招就处组织各系的获奖者进行决赛。 具体安排如下：下午 12：45 分观众入场；12：50 选手到会 场抽签，13：00-16：00 进行决赛。
五、奖项及奖金设置 1、各系负责预选阶段的奖项设置及奖金发放； 2、决赛阶段奖项由招就处设置，一等奖 1 名（奖金 500 元） 、二等奖 2 名（奖金 300 元/人） 、三等奖 3 名（奖金 200 元/人） 、鼓励奖 4 名（奖金 100 元/人） 。
六、评分规则 评分标准实行 100 分制，分为职业生涯规划设计书、现 场演讲展示和现场答题三个部分打分，所占分值分别为 60 分、30 分和 10 分。评委现场打分，去掉一个最高分，去掉 一个最低分，取最后几位评委的分值计算平均分为最后得 分，最后得分保留小数点后两位，要是分数相同，就将现场 演讲分数高的选手排前面。
七、比赛要求 1、各系必须指定 1 至 2 名认真负责，且具备一定职业 生涯规划设计知识的工作人员担任指导老师，并负责组织学 生参赛。
2、选手必须制作个人职业生涯设计书，具体内容包括：
（1）前言——对职业生涯规划的认识及进行职业生涯规划 的目的； （2）自我认知(自我分析) 2.1 成长经历 2.2 360 度全面解析（别人给自己的综合评价） 2.3 职业性格（测评结果） 2.4 职业兴趣（测评结果） 2.5 职业价值观（测评结果） 2.6 设定可量化的职业目标(想从事的行业/工作) （3）职业认知 3.1（选定或目标）行业简析 3.2（选定或目标）对所需人才的要求 3.3 学校(专业)及家庭环境分析 3.4 中国（选定或目标）行业目前发展状况及未来前景 3.5（就业和创业目的地）的（选定或目标）行业目前 发展状况及未来前景 （4）职业规划设计 4.1SWOT 分析（优势、劣势、机会、威胁） 4.2 职业行动计划(具体实施方案) （5）评估调整 5.1 评估的内容 5.2 评估的时间 5.3 规划调整的原则 （6）结束语 3、选手在比赛现场要用 PPT 作自我展示（将设计书的 内容简化做成 PPT） ，时间控制在 15 分钟以内； 4、压力面试（根据现场评委的提问回答问题） 。
八、各部门职责 由于该项活动是一个系统性的工作，需要各部门、各单 位的配合与协作并将其落到实处。具体分工如下：1、招就 处全面负责各部门（各单位）的协调、系部学生职业生涯规 划指导人员的培训、评委的组织；2、学生处及系部负责组 织学生参加预赛、决赛；比赛期间教室的安排； 3、院团委 负责决赛场地的布置、投影仪的安装、音响设备的调试；4、 宣传部负责比赛现场的摄影、拍照及大赛期间校园氛围的营 造。 院招生就业指导处、院学生处 2010 年 3 月 2 日 附件一 贵州工业职业技术学院第一届学生职业规划大赛 评 委 名 单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓名 职务 备注 附件二 贵州工业职业技术学院第一届学生职业规划大赛 评 分 标 准 本次大赛评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑 性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
具体评分标准如下： 比赛项目 评分项目 1、有自我分析 2、有环境分析 设计书的完整性 （15 分） 3、有可量化的职业目标(有短期、中期、长 期计划) 4、有具体实施方案 5、有目标及策略校正调整环节 评分标准 分值 3 3 3 4 2 10 9 10 11 2 3 60 4 5 9 7 5 4 2 4 40 100 职 业 规 划 书 1、能对自身及外部环境进行全面、科学、 客观的分析 设计书的科学 性、 可实施性 （40 分） 2、能结合自我分析及外部环境设立合理的 职业目标 3、能根据职业目标指定合理的短、中、长 期计划。
4、具体实施方案切实可行，具有可操作性。
设计书的文笔及 视角（5 分） 1、条理清楚，文笔畅达。
2、视角新颖，见解独特，具有创造性。
小 计 1、普通话标准，吐词清晰，节奏分明 2、仪表大方，举止得当。
现场展示（30） 3、结构合理，内容完整。
4、陈辞条理清晰，有逻辑性。
5、精神饱满，有说服力和感召力。
1、准确性（能够准确回答评委所提出的问 题，内容完整） 压力面试/现场 答辩（10） 2、应变能力（能够根据评委的提问随机应 变） 3、条理性（逻辑清晰，思路敏捷，语言组 织能力强） 小计 合 计 现 场 展 示 及 压 力 面 试 附件三 贵州工业职业技术学院第一届学生职业规划大赛 评 分 表 系别 比赛项目 评分项目 评分标准 1、有自我分析 2、有环境分析 设计书的完 3、有可量化的职业目标(有短期、中 整性（15 分） 期、长期计划) 4、有具体实施方案 5、有目标及策略校正调整环节 1、 能对自身及外部环境进行全面、 科 学、客观的分析 设计书的科 学性、 可实施 性（40 分） 2、 能结合自我分析及外部环境设立合 理的职业目标 3、 能根据职业目标指定合理的短、 中、 长期计划。
4、 具体实施方案切实可行， 具有可操 作性。
设计书的文 笔及视角（5 分） 1、条理清楚，文笔畅达。
2、 视角新颖， 见解独特， 具有创造性。
小 计 参赛学生姓名 分值 3 3 3 4 2 10 9 10 11 2 3 60 4 5 9 7 5 4 2 4 40 100 选手得分情况 职 业 规 划 书 1、普通话标准，吐词清晰，节奏分明 现场展示 （30） 2、仪表大方，举止得当。
3、结构合理，内容完整。
4、陈辞条理清晰，有逻辑性。
5、精神饱满，有说服力和感召力。
1、 准确性 （能够准确回答评委所提出 的问题，内容完整） 压力面试/现 2、 应变能力 （能够根据评委的提问随 场答辩（10） 机应变） 3、条理性（逻辑清晰，思路敏捷，语 言组织能力强） 小计 合 计 现 场 展 示 及 压 力 面 试
1 关于举办大学生职业生涯规划设计大赛的通知各学院 为了帮助学生做好职业生涯规划掌握职业规划方法正确认知自己和了解职业要求明确奋斗目标针对性培养个人职业能力和素...
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