预防与控制传染病应急预案为进一步做好传染病的预防与控制工作,切实保障宾客及员工的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病法》的规定和要求,结合宾馆实际,...
阿克苏市第三中学预防与控制传染病 应急预案 为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力， 保障师生 身体健康， 根据 《中华人民共和国传染病防治法》 及其实施办法、 《学 校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际，特制定传染病性疾 病应急处理预案，以确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传 染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、可能引起的原因 由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍 有不慎极易发生传染性疾病事件。
二、组织管理 1、 按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工 作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传 染病预防工作的研讨， 把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之 中。
2、 学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制 度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预 防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、 学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工 作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写日检统计表， 保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
三、预防方法 1、 学校要加强传染病疫情检测，切实做好晨检，查明学生因病缺课 原因，及时发现传染病病人，发现病人早报告、早隔离、早治疗、早 处理，以免在校园内传播。
2、 学校通过开设健康教育课使学生了解传染病的防治知识，增强学 生自我保护意识，充分利用现有网络、黑板报、宣传栏和广播等各种 形式，正确认识，做好防范，培养学生养成良好的卫生习惯。
3、 教育学生要注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打 喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手；不要共用茶具、餐具。
4、 教育学生要根据天气变化注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻 炼，保证足够休息，增强体质。
5、 教育学生在传染病流行期间，做到不去或少去公共场所；学校尽 量不要组织师生到人群集中的地方去活动，必要时应戴口罩；不到病 家串门；培养良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，打喷嚏和咳嗽时要 用手帕掩住口鼻；家庭应做到勤晒被褥，勤洗澡换衣。
6、 学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老 师或家长，及时就医；教师发现上述症状也应及时就医。
7、 教室经常开窗通风换气，保持空气流通和室内空气新鲜。
8、 学校应按规定对校园环境、办公室、餐厅、厕所等公共设施进行 定期消毒。
9、 积极宣传、开展各种疫苗的预防接种，提高学生预防接种覆盖率， 有效地筑起抵御疾病的免疫屏障。
四、处理程序 一旦发生呼吸道传染疾病，首先填写传染病登记表，然后按下列 程序处理：
（一） 凡有以下情况： 流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身 中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻（同一班级发热 38 度及以上 10 例）。
麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜斑及皮 肤出现斑丘疹（1 例）。
水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与 痂皮（累计 5 例，含 5 例）。
风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻（1 例）。
流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁 不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等（1 例）。
流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征（1 例）。
肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、 咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等（1 例）。
（二） 学校应采取以下应急措施： 1、 立即在第一时间内由疫情责任报告人以电话及书面信息上报教育 局和市疾病控制中心和社区服务中心防保科。 2、 对发生疫情的班级应做好消毒工作，将学生隔离，并通知家长及 时送医院就诊。
3、 通知患病学生在症状消失后经卫生老师检查后方可复课。
4、 对于较大面积的传染，可采取部分班级、年级停课的方式。
5、 配合调查：配合卫生行政部门进行调查。
6、 控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制 在最小范围。
7、 传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由疾病控制中心、教育局、 学校共同调查处置。 阿克苏市第三中学 2013 年 9 月 阿克苏市第三中学预防与控制传染病 应急预案 阿克苏市第三中学 2013 年 9 月
预防与控制传染病应急预案 为进一步做好传染病的预防与控制工作, 切实保障师生员工的身体健康和生 命安全,根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定...
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