浅谈校务公开 在构建和谐校园中的作用 湘潭市黄龙学校 陈银星 湘潭市九华区文教卫局 周志军 一、概述 校务公开是在新形势下教育系统认真落实科学发展观、坚持与时俱进全面推...
浅谈校务公开 张永祥 注重实效，分层次、多形式实行校务公开。分层次实行 校务公开是指根据不同的内容，在不同范围内公开。例如：根据内容要求不同，分别向教职工、向学生、向社会公开。
向学生公开的主要内容是学校的办学指导思想、学期工作计 划、各专业的课程设置、教学计划及教学管理、学籍管理有 关规章制度、学生奖惩的依据及结果、各专业的收费依据及 标准、 特困学生学费的减免情况、 招生及毕业生就业信息等。
向社会公开的主要内容是学校的招生计划以及录取标准及 结果、收费的项目及标准、学生管理制度和办法、毕业生就 业的有关政策规定等。多形式实行校务公开，一是通过教代 会；二是通过各种形式的会议；三是通过校务公开栏；四是 通过板报专栏、广播、校园网等媒体进行校务公开。例如：
学校的发展规划、年度工作计划、重大决策、重大改革方案 交由教代会讨论通过后向全体教职工公开；有关大宗物件采 购、基建项目的招投标情况、教职工住房公积金、养老保险、 医疗保险等在校务公开栏公布；每周一次的教职工政治学习 会和不定期召开的教师座谈会上，由学校领导及时通报学校 重大事项和有关工作，实行面对面的校务公开；一些临时发 生的事项，通过板报专栏、广播等媒体进行校务公开。 规范校务公开程序，确保校务公开健康有序地进行。明确 职责分工：政务公开的内容资料由政教处、教务处、生产实 习处、校长办公室、人事室负责人提供，财务公开的内容资 料由总务处负责人提供。校务公开办公室负责将各部门提供 上来的内容资料进行整理汇总，提交校务公开领导小组研究 通过，由校长签字后，交由执行小组予以公开。公开后由监 督及信息反馈小组检查监督校务公开的工作内容是否真实、 全面、及时、合法，教职工反映的问题是否得到解决；组织 教职工对校务公开进行评议及将意见和建议报校务公开领 导小组和向有关责任部门反馈，并负责督促有关责任部门对 群众提出的意见和建议，作及时答复。
浅谈对校务公开的认识与思考 大同市实验中学 初中部 车志健 对于一个刚刚走上教育系统工作岗位的年轻人来说, 初次接触校 务公开是以学校校务大会的形式, 初次参与仅是以会...
【摘要】: 校务公开就是在社会主义市场经济条件下 ,在各级各类学校 ,通过一定形式 ,将学校重大政策和涉及学校管理、职工切身利益以及领导干部的廉政等问题向全体教职工...
校务公开的本质是“公开”二字.从纵向看,各级教育行政机关和学校都应当实行公开;从横向看,包括对内公开和对外公开.例如,教师分房、职称评定可在教师队伍中公开,...