第十七条 本办法从发布之日起实施. 附件: 1. 省级职业教育实训基地建设专项资金项目申请书 2. 省级职业教育实训基地建设项目绩效报告 江苏省财政厅 江苏省教育厅 二OO六年...
附件二： 省级职业教育实训基地建设 项 目 绩 效 报 告 项目名称 连云港金山中等专业学校扩建工程 项目单位 主管部门 填报时间 （公章） （公章） 绩 效 情 况 表 院校名称 学校占地面积（亩） 学校现有建筑面积 项目负责人及职务 项目起止时间 刘志吉 开始时间 / / 其中：国家、省专项资金 总投入金额 实际到位金额 实际支出金额 实训基地占地面积 实训基地相关专业 的师资情况 1360 万元 其中：其他渠道专项资金 540 万元 万元 其中：国家、省专项资金 其中：国家、省专项资金 万元 540 万元 万元 全日制在校学生 专任教师数 学校现有实验实训 设备价值（万元） 联系电话 2010/9 截止时间 / 600 万元 2012 / 1 / （平方米） 实训基地建筑面积 专业专任 其中：中 其 中 本 其 中 研 师资总数 高级职称 科以上 究生 （平方米） 其中高级 其中技师 其中高级技 工以上数 以上数 师以上数 专业 1、 实训基地 相关的专业情况 2、 3、 4、 合计 培训专业 1、 实训基地 开展培训情况 2、 3、 4、 合计 实训基地消耗 实训基地生产经营产值 实训基地科技创新 成果数及主要成果 （万元/年） 其中：材 料消耗 （万元/年） 现有 在校生 当年 招生 年培训人 平均培训天 数 数 其 中 ：水 电 等 消 耗 （万元/年） （万元/年） （万元/年） （个） 实训基地生产经营利润 描述 实训基地名称 实训基地建设总投入 其中：省级以上投入 地方配套 学校自筹 社会支持 对比项目 实训基地设备价值（万元） 实训基地建筑面积（平方米） 主要实训项目的工位数（个） 相关专业招生人数（人） 相关专业在校生（人） 相关专业当年毕业生数（人） 其中：
中职毕业生数/获得中级 工以上证书数 其中：
五年制高职毕业生数/获 得高级工以上证书数 相关专业教师数（人） 其中：获得高级以上技术等级 教师数（人） 其中：获得技师以上技术等级 教师数（人） 其中：获得高级技师以上技术 等级教师数（人） 对外培训人数（人/年） 基地相关专业合作企业数（家） 实训基地生产经营产值 实训基地生产经营利润 企业支持实训基地（万元/年） / / （万元） （万元） （万元） （万元） （万元） 实训基地建设前情况 实训基地建设后情况 / / 实训基地原有设备清单（项目实施前） 名称 品牌 型号 单价 （万元） 数量 金额 购置年 （台、套） （万元） 份 原有设备金额总计 实训基地设备购置清单（项目实施后新购） 名称 品牌 型号 单价 （万元） 数量 金额 购置年 （台、套） （万元） 份 新购设备金额总计 绩 效 报 告 （编写提纲） 一、立项目标完成程度及质量 1、基地建设目标的合理性及调整的合理性； 2、实训基地建设进度及完成情况； 3、设备安装及运行情况； 4、设备配置的合理性及购置的经济合理性； 5、实训基地管理与技术人员配备情况； 6、基地建设水平。
二、资金落实情况 1、省级以上资金数量、到位率和到位及时性 2、配套资金数量、到位率和到位及时性 3、学校自筹资金数量、到位率和到位及时性 三、资金支出情况 1、预算执行与预算批复的相符性； 2、实际支出调整的合理性； 3、实际支出与财务管理制度和专项资金管理办法的相符性。
四、财务信息质量 财务资料的真实、完整性及会计核算的准确性。
五、财务管理状况 财务、资产管理制度的健全、规范性及其执行的有效性。
六、项目组织管理水平 1、管理机构设置健全性； 2、管理制度的健全性和操作性； 2、组织实施的情况及项目管理水平。
七、项目效益 1、实施技能型紧缺人才培养的情况； 2、实施农村劳动力转移或城市新市民教育培训的情况； 3、实训设备利用率； 4、对学校专业建设的作用； 5、开展校企合作的情况及效果； 6、科技创新情况及效果； 7、生产经营情况及效果； 8、推进社会经济发展的效果和典型事例。
八、建设、管理和功能发挥的其它典型经验
省级职业教育实训基地建设项目绩效报告 实训基地名称: 学校名称: 江苏农林科技实训基地 江苏农林职业技术学院 一, 概况 江苏农林科技实训基地建于江苏农...
附件二: 省级职业教育实训基地建设 项 目 绩 效 报 告 项目名称 项目单位 (公章) 主管部门 (公章) 填报时间 绩 效 情 况 表 院校名称 全日制在校学生 学校占地面积(亩) 专任...
省级职业教育实训基地建设 项 目 绩 效 报 告 项目名称 项目单位 主管部门 填报时间 数控技术应用实训基地 健雄职业技术学院 太仓市人民政府 2009 年 10 月 绩 效 情 况 表 院校名称...