春季预防传染病 ————主题班会 同学们你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施...
“传染病预防”主题班会 一、活动目的：1、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播有一个全面的认识，让学生知道 春季传染病都有哪些。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎、尤其是近期 的 H7N9 禽流感的预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动背景：
针对全国部分地区和学校出现人感染 H7N9 禽流感病例，发生了甲型 H1N1 流感， 所以通过本周主题班会认真做好学校传染病防控工作，切实保障师生身体健康。
三、活动过程：
（一）谈话导入：
同学们，最近全国部分地区和学校出现了人感染 H7N9 禽流感病例，发生了 甲型 H1N1 流感。初春的气候乍暖还寒，是传染病的多发季节。从比较常见的传 染病（如流感、风疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比较少见但更致命的流脑、出血 热等，都是春季常见的呼吸道传染病，因少年儿童抵抗力相对较差，加强个人卫 生和防护十分关键。
（二）学生讨论并掌握有关知识。
常见的春季传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、猩红热、流 脑、腮腺炎等．这些疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道 分泌物等途径传播。
急性起病， 以发热为首发症状， 可伴有头痛、 全身关节酸痛、 结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。
几种常见的春季传染病：
1.流感(流行性感冒)。由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染 性，其发病率占传染病首位。潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头痛、流涕、 咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续 2—4 天，也有表现为 较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者。传播途径以空气飞 沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2.麻疹。由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 8—12 日，一般 10 天左右可 治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期 3 天：出疹前 3 天出 现 38°C 左右发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，典型特点有口腔颊粘膜出现 灰白色小点；出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温升高达 40°C 左右，岀疹顺序是， 从耳后→面部→躯干→四肢→手足，为红色斑丘疹，疹间有正常皮肤。恢复期 3 天，出疹 3-4 天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及 棕色色素沉着。一般需隔离至出疹后 5 天。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播的， 病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过 麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是 5 岁以下的婴幼儿，约占发 病总数的 90%。
3.水痘。传染性强，由水痘——带状疱疹病毒引起。水痘的典型临床表现是中 低度发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24 小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水 疱疹，结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少， 且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般 7—10 天可治愈。传染 源主要是病人。
传播途径为呼吸道飞沫传播和接触被水痘病毒污染的食具、 玩具、 被褥及毛巾等。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔 离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
4.风疹。由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始 一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后 1 到 2 天出现皮疹，疹的形状及分 布与麻疹相似，岀疹顺序是面部→躯干→四肢，出疹迅速只需 1 天的时间，发热 即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是 本病常见的体征。
风疹患者、 带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此 病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前 5 天至 7 天和发病后 3 天至 5 天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。
空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染．风疹无需要特 殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，进易消化富有营 养的流食或半流食，注意安静休息。
5.猩红热。由 A 族链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红 肿，表现为发热，咽痛、头痛、恶心，呕吐等症状。一般发热 24 小时内出现皮 疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小， 有些象“鸡皮疙瘩”，疹间无正常皮肤，若用手指按压时，可使红晕暂时消退， 受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮 疹， 口唇周围及鼻尖则显得苍白， 舌乳头红肿。
猩红热的传染源为病人和带菌者， 主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该 病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、 正确治疗是关键。 6.流行性腮腺炎。俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性传染病，一般 2 周 左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下部肿胀，肿胀以耳垂为中心，肿胀部 位疼痛，表面皮肤不红。可并发脑炎，睾丸炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感 染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后 有持久的免疫力。
7.流脑(流行性脑脊髓膜炎)。由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染 性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽，头痛．发热等。病菌进入脑脊 液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染 源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为 2— 3 天，最长为一周。人群普遍易感，好发于低龄儿童。
（三）分组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
春季传染病虽然种类繁多， 但只要我们重视预防工作，就可以有效地阻断传染病 的流行与传播。
（四）具体防范措施：
1、科学穿衣。遵循传统的"春捂秋冻"的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要 注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。这样有利于调节人体 的恒定温度，更好地抵御风寒，适应春季多变的气候。
2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少 患病的机会；家里如果有人生病了，每天用食醋在室内熏蒸 15－20 分钟，可起 到消毒预防的作用。减少到空气流通不良的公共场所。
3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原， 有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。
4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴 系统的功能，从而增强身体的抗病能力。因此，小朋友每天要按时坚持参加幼儿 园的体育锻炼，多接触阳光和新鲜空气，每天户外活动时间不少于 2 小时。双休 日家长可常带孩子到公园、田野跑跑步、爬爬山，多参加有氧活动，增强自身的 抗病能力。
6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能 力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制 品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高 糖分、高脂肪和油炸食品。 7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲劳，因为失衡的生 活会带来失衡的免疫反应。
8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。
（五）发出倡议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的 卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
（六）食品安全教育。
（七）交流周六所看中小学生春季安全教育第一课专题节目内容。
（八）总结：
同学们，通过今天的“传染病防控”主题班会，我们了解了更多的传染病的 防治知识， 希望大家要爱护自己的生命， 珍爱自己的生命， 并回家向家人做宣传， 发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
春季传染病的预防 苏州大学附属第一医院 王翎 春天为什么容易传染病流行? 春天传染病有那些流行特点 常见的春天传染病的种类有那些 这些病的特点是什么?如何识别? 如何预...
亲爱的各位同学，老师今天是XX年纪XX班的主题班会，然后就是有关传染病介绍的的开场白。然后就是有关于传染病的事例 ，，，然后让大家讨论讨论。找几个人总结下...
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