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远教计划,9月远教计划,远教工作计划,镇级小学远教工作计划

时间:2012-04-06 来源: 泥巴往事网

促进我校教育品质不断提高,特制定本计划. 一、基本情况. 我校现有教学班7个,共有... 二、指导思想. 以上级有关现代技术教育、远程教育精神和莆田市农村中小学现代远程教... ... 努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研...

2014 年秋季学期渔塘小学远程教育工作计划 叶爱生 为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习 和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广 ,最大限度 地发挥现代设备的巨大作用 ,让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育 , 促进我校教育质量不断提高,特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、 远程教育精神和毕节市农村中小学现代远程教育 管理制度为指导思想,以我校校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为 主体,做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头 并进,有力地推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、基本情况分析。

我校现有教学班 6 个,共有学生 237 人,教师 9 人。远程教育卫星接收设备 一套,能正常使用的电脑有 2 台,电视机 7 台,DVD6 台。虽然硬件设施十分短 缺,但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。其中远程教育接收系统未能 接受。

三、工作目标。

本学期的工作目标是:以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索 教学,充分开发远程教育的资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提 高。

本学期教师培训的内容是:进一步学习使用现代远程教育设备, 熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的 课件制作方法。

四、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展,学校成立了远程教育 管理领导小组,我校远程教育工作根据纳雍县教育局,曙光乡教育管理中心的有 关文件规定成立如下小组。

组长:李龙胜 副组长:叶爱生 组员:全校教师 并制定出领导小组职责,要求领导小组成员各司其职,团结协作,使远程教 育资源在我校能得到充分的应用。

(1)组长:李龙生校长负责主抓教师的政治思想。

(2 副组长:负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理; 负责对其他教师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的录入、编排、打印; 负责做好资源的宣传工作;其余的成员灵活机动的配合工作。

1、本学期每人自制课件不得少于一件,多多益善。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作,确保设备完好并正 常运行。出现故障,及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按 要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和 使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网络维护和管理、 整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教 师收看优秀示范课和课堂实录。

5、按时接收现代远程教育卫星资源,不断利用远程教育网的接收,下载积 极推荐给教师,提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实 录。通过观看“实时课堂” 、 “同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保 障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路, 用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机 意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现 代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的公开课提供便 利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、认真做好校本培训。

五、 主要工作安排表 周 次 一 二 三 四 时间 9.1-9. 7 9.8-9.14 9.15-9、21 9.22-9.28 内 容 备注 拟写上期总结及本期工作计 划,整理远教室。

教师远程教育操作基本知识 培训. Windows 的基本操作。

Word 的基本操作与应用; 五 六 七 八 9.29-10.5 10.6-10. 12 10.13-10.19 10.20-10.27 Frontpage 的基本操作与应 用。

Internet 基础知识及及应 用; PowerPoint 的基本操作与教 学应用; 组织教师观看卫星接收的教 学录像,不断提高自己的教 学水平。

组织骨干教师上一节利用远 程教育设备及资源进行课堂 国庆节 九 10.28-11.2 十 11.3-11.9 教学的研讨课,提高教师利 用远程教育进行教学的水 平。 十 一 十 二 11.10-11.16 远教设备的使用及远教资源 在教学中的运用。

观看电脑收的<同步课堂> 内容,并运用于指导学生的 复习中。

继续开展远程教育教研活 11.17-11.23 十 三 十 四 十 五 十 六 11.24-11.30 动,要求教师写出论文或心 得体会。

利用远程教育设备及资源开 展岗位练兵教育教学活动。

组织语数英青年教师用远程 教育资源进行课堂教学的优 质课评比。 12.1-12.7 12.8-12.15 12.16-12.22 收集资料备查。 十 七 十 八 十 九 12.23-12.29 12.30-1.4 1.5-1.10 学期总结 元旦放假 2014 年 9 月 1 日 三月:

1. 2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动. 3.组织全体教师观看<三种模式观摩课例>光盘,探讨利用远程进行教学 的新路子。

4.对学生进行电脑教学的常规教育。

四月:

1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。

2.教师计算机基础知识培训. 五月:

1. 组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课, 提高教师利用远程教育进行教学的水平。

2. 利用现有远程资源,组织师生观摩一次主题中队会。

3. 组织教师观看卫星接收的教学录像,不断提高自己的教学水平。

4. office 办公系统操作培训. 六月:

1. 组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。

2. 观看电脑收的<同步课堂>内容,并运用于指导学生的复习中。

3. 继续开展远程教育教研活动,要求教师写出论文或心得体会。

4、教程教育校本培训考核。 曙光乡第二小学 2012 年春季学期 远程教育校本培训计划 利用远程教育资源进行教学已经是现代教育教学技术革新的趋势, 为了使我 校教师都能利用远程教育资源进行教学, 使我校学生能通过远程教育学习到其他 发达地区的优质教学资源,充分利用远程教育资源优势,把我校教育教学质量提 高上来,特拟定本计划:

一、基本情况分析 1、我校现有教师 15 人,平均年龄较为年轻;学历都为中专以上学历,对学 生都有极强的责任感,都有较强的教学能力,90%以上的教师都能运用计算机进 行教学,在课程与计算机整合方面,有较高的思想和热情。

2、全校共有学生 335 人,共 7 个教学班,大部分学生对学习计算机都有较 强的兴趣和热情,特别是从远程教育资源上学习更多的知识,绝大多数学生都有 很浓的学习欲望。

3、在设备方面,我校有 24 台计算机,其中无盘工作计算机 20 台(目前学 生机能正常工作的为 0 台) ,包括西部农村远程教育项目和李嘉诚远程教育基金 会项目,DVB 接收机 2 台, DVD 影碟机 2 台,EVD 影碟机一台,29 寸电视机 1 台,34 寸电视机 2 台,针式打打印机 1 台(未能使用) ,一体打印机 1 台,激光 打印机 2 台,摄照像机 1 台,扫描仪 1 台,幻灯机 1 台,手动幻灯机 1 台,音响 一套,教学磁带、光碟和软件若干张,每学期新增光碟若干张;目前我校已开通 宽带网络。

4、在制度建设方面,也基本健全,但还须进一步的补充和完善。

5、我校地处曙光乡中心地带,学校教育对周边农民群众的影响和辐射作用 特别大。

二、存在问题 1、我校计算机工程的学生机目前已处于瘫痪状态,不能进行学生培训和计 算机教学。

2、我校部分教师对计算机教学和培训的思想认识不够。

3、我校部分教师的计算机操作水平有待加强。

4、远程教育设备还不齐全,急需解决才能适应教学的需要。

5、学校周边群众对远程教育的思想认识不够以及对农技培训不够重视。

6、远程教育未能接收,政府、村干部、党员对远程教育培训配合不够密切。 三、措施及办法 1、计算机教室面对我校教师及学生,全天候开放。

2、加强电教室管理力度,加大教师和学生的上机频率。

3、健全电教室管理体制和措施。

4、精心讲解和示范操作,使教师和学生能真正学到计算机知识。

5、定期对学校周边贫困群众、党员进行农技培训。

6、安排足够的时间对我校教师特别是老教师进行精心培训。

7、请求学校逐步添置远程教育室所需的电教器材。

四、培训时间安排 我校的远程教育培训工作采取“5+2”的学习培训模式,具体安排如下:

1、教师统一培训时间为每周二、周四下午第四节课后,无教学课时间的教 师可以自学。

2、教师平时自学、练习操作时间为周一至周五全天课时(即无教学课的教 师可以自行上机操作练习) 3、由于计算机教室中学生机不能使用,只能给兴趣小组的学生培训,兴趣 小组培训时间为周二、周四下午第四节课后。

4、对周边党员、群众的培时间为周六、周日全天。

五、培训内容安排表 (1)计算机基础知识,信息技术基础知识。

(2) ; (3)Word 的基本操作与应用; (4)Excel 的基本操作与应用; (5)PowerPoint 的基本操作与教学应用; (6)Frontpage 的基本操作与应用。

(7)Internet 基础知识及及应用; (8)远教设备的使用及远教资源在教学中的运用。

(9)各学科教学的整合。

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