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班主任发言稿,优秀班主任发言稿,小学优秀班主任发言稿,初中优秀班主任发言稿

时间:2013-04-20 来源: 泥巴往事网

终于让学生明白了做人的道理. 二、用爱心去温暖学生 教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光.对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景...

优秀班主任代表发言稿 董玉霞 尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好! 第一次在表彰会上作为优秀班主任代表发言,我感到很荣幸,又 有些紧张。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与 支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩, 也没什么可值得炫耀的, 其实我们在座的每一位班主任都有自己的班 级管理特色,我只是扎实做好了学校的每一项工作而已。下面就我谈 一下我的一些做法:

一、 关注细节,培养良好的习惯 养成教育是小学阶段的一个重要内容, 也是学生人生历程中的奠 基工程。每学期开学初我都按照《学校班级管理细则》的要求,着培 养力良好的行为习惯,因为习惯决定性格、性格决定未来。我通过班 会课让学生自查自纠养成教育方面存在的问题并写出整改方案, 充分 利用《德育积分表》来激励学生崇尚真善美、反对假恶丑。

二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得 力的小助手 现在我班的同学已经是六年级的学生了,他们有能力管理好班级 事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信 他们能做好。对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式 不得当时,也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦,打消他们的积极 性,而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受 并改正。时间长了,他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法 了,帮助我处理了很多事情,也增强了班集体的凝聚力。

三、和家长交朋友,取得家长的支持 家长是我们开展好班级工作的合作伙伴,因此搞好家校关系十分 重要。我经常通过校信通和家长进行交流和沟通,布置作业、交流思 想。在平时放学送学生时也能常常见到家长,和家长进行面对面的交 流,让家长了解孩子在校的表现,帮助家长共同对待孩子的进步和存 在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育 好孩子,形成了教育合力。

四、 专研业务不断提高自身素质 我们常说:

学高为师, 身正为范。

要想成为一名好老师,必须有广博的文化知识和精深的专业知识。随 着时代的发展, 知识在不断更新, 我们原来在专业学校学的那点知识, 已经远远不能适应时代的发展,不能满足学生的需要。为了满足这种 时代的需要,我利用多种学习方式提高自己,为学生解决问题,提高 自己的业务水平。

五、没有爱就没有教育 一个老师必须热爱学生。我总是细心地 针对每一个学生的特点,因材施教;尽可能多地给学生们创造成功的 机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝 到成功的喜悦,使他们能天天有所进步。

教育学生不仅要靠老师的 说教,更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。教师 的一言一笑,一举一动,对学生都是潜移默化的教育,因而,我非常 注意规范自己的每一言行,任一举止。我就采取冷处理的方式,待自 己冷静下来再解决。我认为:对学生要严格,但不是严厉。特别是对 后进生,更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在我 的眼里,在我的课堂上,学生有差别但是没有好坏。爱自己的孩子是 人,爱别人的孩子是神,因为我们爱的是别人的孩子,所以我们从事 的是神圣的事业。

“爱是教育永恒的主题,爱是教育成功的金钥匙。

六、注重安全教育 有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。作 为班主任, 我时刻把安全放在首要位置, 常把安全挂在嘴边。

下课时, 记得叮嘱一句:别打闹!雨雪天叮嘱学生:课间不要乱跑,注意路面 以免滑倒!同时做好晨检、午检以及消毒工作,做好卫生防疫。班主 任工作是非常琐碎的,尤其小学阶段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、 腿勤,是最基本的必修课。

今后我将用务实创新的工作作风, 耐心负责的工作态度和无私奉 献的精神,不断提高自身的业务水平,以更加饱满的热情,更加努力 的工作,相信在双语人共同的努力下我校的明天会更美好! 最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定,感谢各位 科任老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!

今天能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,...

学生能否在学校中健康快乐的生活、学习, 在很大程度上取决于一个班主任的管理水平,班主任肩头上的责任如此重大,当班主任也自然成了“苦差事”.班主任是学生的晴雨表,...

优秀班主任发言稿尊敬的各位领导、老师们上午好: 首先感谢校领导能给我这样一个和大家交流的机会,能够在这里和大家一起学习,交流,我感到非常荣幸,对于一名青年教师...

 
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