本年度在校本教研、公开课、赛课、考试组织等方面效果良好.中学语文组赛课胡玲获得... 红光思源学校 2013年12月 第二部分:2014学年度工作计划 2013—2014年度我校将按照...
加大校本教研提升教师素养 立足课堂教学促进教学质量 红光中学教研工作计划 2013—2014 学年度第二学期 一、指导思想 全面贯彻教育方针，以实现伟大的“中国梦”统领教研工作，加大教 研工作创新力度，突出校本教研工作重点，立足我校教育实际，切实抓好 “先学后教,五步教学”课堂教学模式改革，积极探讨评价改革，以提高教 学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师专业水平为根本，强 化服务意识，促进均衡教育，规范教学行为，提升教学过程的有效性,推动 有效教学研究，全面提升教学教研工作水平。二、目标任务 1、学校领导要确立起教学管理责任意识、以教学为中心意识、以教研 为抓手意识、以课堂为重点意识、以有效教学为目标意识， “用心”来管理 教学活动。
2、围绕一个中心：全面提高教育教学质量，扎实推进教学改革。
3、加强教研队伍建设，打造合格的教研团队。
4、加大校本教研力度，促进教师专业成长。
5、深化课程改革，加强有效教学的研究与探讨，不断提升课堂效率。
6、教师要树立起“终身学习、全员学习、全程学习”的进取意识，努 力提高自身教学服务的水平。
7、加强课程管理，督促学校认真执行课程计划，确保非统考科目按要 求开足开齐。
三 、具体措施 （一）加强课堂管理，严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各类课程， 不随意增减课程和课时。重视音、体、美、说话、写字等课程。在英语、 音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与 它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
（二）落实教学精细管理，规范教师教学常规工作 1、切实加强教学常规管理，规范教师教学行为。
2、严格教学过程监控管理，落实“确保常态下的课堂教学，符合先学 后教的五步教学法”的要求。适时通报教学常规调研情况。
3、引导教师深入开展“理解教材、掌控课堂、走进学生、提升自我” 活动。抓好各科组研讨课、示范课活动，组织开展课堂教学有效性交流探 讨。及时发现典型，推广经验，用先进的模式引领课堂教学有效性。
4、备课要“深” ：体现在备课、导案设计上：目标要准确、教学要双 向、导学有步骤、训练有针对。教导处落实教案本月检查工作，做好相关 信息登记、反馈、分析工作。
5、上课要“实” ：
（1）课堂操作中落实有效性：读写、圈画、问答、质疑、讨论、汇报、 交流、补充、练习。
（2）课堂教学总体要求：要体现师为主导、生为主体、练为主线；导 学有序、指令清楚、双向互动、全员参与；落实目标、环环有效、指导到 位。
（3）精心设计课堂练习：每节课教师必须带不少于十分钟的练习进课 堂，布置适量的作业，灵活把握训练方式：精挑习题、具针对性、分类有 层次性。按“先学后教，当堂训练”的模式，培养学生主动学习的能力。
6、作业批改要“细” ，及时做好批改记录及评讲。学校落实学生作业 本月检查工作。
7、辅导要“勤” ，重视培优辅后工作，拟订帮扶计划：建立以人为本 的理念，要求教师公平公正地对待每一个学生，为潜能生设计适当的练习， 多挖掘闪光点，用心关爱，用行动关注，竭力做到每节课辅导三、五个中 下层生。落实班中“结对子”帮扶小组。强化班中激励、鼓励氛围，增强 后进生的自信心。让其学有兴趣、学有所得。对优等生应创造条件予以发 展，充分展示这些学生的学力，争取在各项学习竞赛中获取好成绩。
8、考核要“严” ， 各科要做到每月或每一知识点一小测，以赛比学， 以赛促学。加强考前训练，强化单元过关意识，坚持抽测检查与及时信息 反馈的做法。
（三）加强校本教研，优化教研常规管理，广泛开展教研活动，科研 促教学，提高工作的实效性。
1、学校设立四个教研组. 教育教学能力强、教学经验丰富、成绩优异的教师担任教研组长，程 莲瑛担任语文教研组长、赵峰担任数学教研组长、孙国华担任英语教研组 长、张叔艳担任生理化史地政教研组长，各教研组根据学校要求制订本组 教学教研计划。计划每学期制订一次。
2、定期召开教研会议 定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、 指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活 动内容要详细记录并上报教科室。
3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以 是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活 动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动 内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕 主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录， 做到每次活动有效果，人人有收获。
4、落实校本专题研究，加快教学步伐的前进。引导教师开展“如何创 建高效课堂”的专题交流、实践、总结等活动。
5、各科组举行听课、评课活动，形成合力，通过课堂的直面交流，令 教学者与听课教师均得到不同层次的提升。
6、善于用好多媒体教学设备，发挥好“班班通”的作用，活用现有的 直观性教学资源，并根据课程要求自制教学用具，以提高教学的有效性。
（四）强化质量管理，着力抓好小考备考工作，提升教学质量 1、及早了解毕业班学生的学情，分析现状，找准切入点，落实措施。
2、加强综合测评，发挥检测的促进和激励作用。
4、组织学习先进经验，备考研讨会，找出相应的备考策略。
5、做好小考摸底测评分析工作。
四、落实好以下几项工作：
1、狠抓教学“五步教学法”基本要求的落实，抓好教学、课堂常规检 查管理。
2、组织教师听课，学习借鉴兄弟学校的教学经验。
3、抓好每天早、午读质量及效果，营造书声校园,多种渠道进一步深 化学校“书香校园”活动，有计划有重点引导学生读书，在校园内掀起新 的读书热潮。
五、本学期主要活动 三月份：
1. 完成本学期学校教研工作计划，各教研组长制定教研组计划， 为本学期教研工作做好准备。
2.语文组教研(校级公开课). 数学组教研（校级公开课） 。
四月份：
1. 英语组教研（组内研讨课）;
英语组教研(校级公开课)。
2. 理化政史地组教研。
五月份：
1、 “先学后教，五步教学”课堂教学成果展示。
2、学习达人总动员---学习达人评选。
六月份： 1.开展教师教育教学基本技能比赛. 2.征集一线教师写教育、教学、管理“课改”论文，推荐到上级部门 发表。
3.收集整理本学期本部门，科研、科技创新等各类材料，建档。 2014.2.26
红光中心学校语文教研组工作计划 (2013——2014学年度第一学期) 一、指导思想 本学期语文教研组将依据县教研室年度工作安排以及本学期学校工作要点对教研工作的要求,...
红光中心学校教研室工作计划 2013-2014学年度第一学期 一、指导思想: 本学期,我校将继续组织教师深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的...
红光中学2013——2014学年度第一学期德育工作计划 指导思想：进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习贯彻区教委提出的...