数学计算机科学学院文明礼仪教育月活动方案 一、实施背景 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民...
射洪县金华镇中心小学校 2014 年春学生文明礼仪教育活动方案 一、指导思想 “细节决定成败” ， “磨刀不误砍柴工” ，好的行为习惯既能成就学生 的好人生，又能让老师们的教育教学工作事半功倍。学校行政决定：本学 期开学之际， 将加大力度集中对学生进行文明礼仪训练。集中训练时间为 2 月 17 日至 2 月 18 日（其中 18 日下午为集中考核时间） 。重点抓好上课 下课、集合集会、上楼下楼、进出办公室和校门、尊师敬长、团结他人等 礼仪教育。
要求各年级各班针对以往文明礼仪教育活动中存在的突出问题 重点强化训练，学生要有明显进步。
二、领导小组 组 长：何秀才 负责活动的统筹安排、部署 副组长：曹仕君 负责活动的具体安排、督导检查 成 员：
1、各年级蹲点领导：召开好年级教师会，对本年级文明礼仪训练进 行指导、检查，针对问题督促整改，确保训练效果。
2、各年级组长：召开好年级学生会，对本年级文明礼仪训练进行安 排、总结，确保训练效果。
三、考核小组 1、姚 远（组长） 侯国强 陈 琼 何春蓉 羊 华 孙 斌 李 灿 冯相科 文 雅 王 璇 （负责一、 二年级的考核及资料收集） 2、陈勇军（组长） 张丽君 朱西勤 赵绿萍 黄玉芳 李 芳 陈江华 罗章 王丽 刘晓琴 （负责三、 四年级的考核及资料收集） 3、王 坤（组长） 田红春 杨谋 何翠容 杜云霞 袁玲玲 谢红玲 覃素云 谭杨 冯丽（负责五、六年级的考核及资料收集） — 考核共进行四次，分别安排在 2 月 18 日下午（占考核总分的 70%） 以及本期第二、三、四周的星期二（占考核总分的 30%） 。本期文明礼仪 考核成绩分年级排位， 学校对各年级前两名班级予以奖励， 并纳入期末班 主任工作考核。
四、训练内容、目标及考核细则 内容 教师 率先 垂范 目 标 1、教师以身作则，做好文明礼仪的表率。出现不文明 现象，一人次扣 1 分，可记负分。
2、文明礼仪集中训练期间的每节课以及集合、集会、 路队，教师跟班及时到位。违纪一人次扣 1 分，可记 负分。
1、课前准备充分，书本按学校要求摆放整齐；做眼保 健操或唱歌纪律好、质量好；坐姿、站姿、读写姿势 端正。一样 3 人次以上不合格扣 2 分，可记负分。
2、教室内桌椅、物品（包括讲台上、书架上、操作台、 卫生角、课桌内）按学校要求摆放整齐；天花板、墙 面、地面整洁；窗台上花盆摆放整齐。一样次不合格 扣 2 分，可记负分。
3、课间活动文明、安全，教室、走廊、楼道间无喧闹、 无疯打现象。在走廊、楼道间不滞留且靠右行。违纪 一人次扣 1 分，可记负分。
1、集合集会服从指挥，及时、有序地在教室内、外排 成两列，按顺序下楼，上下楼队列整齐、安静、靠右 行，不蹦跳。非统一集合集会时间，任何学生上下楼 都要靠右行，轻声慢步，不喧闹，不蹦跳。出现违纪， 一人次扣 1 分，可记负分。
2、听讲话、看演出进场有序，保持安静，适时适度鼓 掌，保持场地清洁卫生。出现一样次未做到扣 2 分， 可记负分。
从东、西两边楼梯下楼的班级，下楼后在规定地方整 队集好合方可放学。队列安静、整齐，靠右行，有班 牌，按规定路线行走，不得提前解散，没有无故不参 加集合的学生。一样次违纪扣 1 分，可记负分。
从东、西两边楼梯上下楼的班级，学生进、出校门路 线一致，靠右行，轻声慢步，不追赶、喧闹，任何时 候严禁二人以上成排行走。见老师、来客要主动问好， 进办公室要喊报告，在办公室不喧闹、不乱翻东西。
服饰干净、整齐，少先队员、队干部佩戴好标志，不 吃零食，语言文明，举止得体等。发现不文明现象酌 情扣分 分值 5 5 得分 15 上课 下课 礼仪 15 15 上楼 下楼 集合 集会 礼仪 15 10 路队礼 仪 其他礼 仪 （进出 校门和 办公室、 尊师敬 长、 团结 他人等） 10 10 — 五、训练时间安排及要求 1、上楼下楼、集合集会礼仪训练时间安排：
五、六年级：
2 月 17 日上午 一、二年级：
2 月 17 日下午 三、四年级：
2 月 18 日上午 2、 各班班主任及指导教师必须每节课按时到班， 按照学校要求步调 一致、 齐心协力全程参与、 组织训练。
指导教师跟班情况既纳入班级考核， 又纳入教师个人劳动纪律考核。
3、老师们要认真阅读附件 1《文明礼仪要求》 ，根据本班学生实际， 针对以往存在的问题重点强化训练，以练为主，讲为辅，让学生在训练中 习得礼仪知识，养成文明习惯。
附件：
1、文明礼仪要求 2、各班指导教师名册 — 附件 1： 文明礼仪要求 一、对教师的要求 1.以身作则，做好文明礼仪表率。服饰得体，不乱倒茶水，整 理好办公桌卫生，保持办公室整洁，上课不接打手机，不坐着上课， 在学生面前不开玩笑，不喊绰号。
2.根据本班学生情况采取切实可行的措施，认真地、有创意地 对学生进行礼仪教育，达到学校礼仪教育目标。
3.上课必须提前一至两分钟到教室，按时下课，不拖堂，集合 集会、路队跟班要及时、到位。
二、对学生的要求 1.上、下课礼仪：
（1）上课铃响后，学生应迅速、有序地回到自己的座位（挪动 凳椅轻声） ，认真唱歌或做眼保健操（唱歌要有精神、声音洪亮，做 眼保健操要保持安静、 动作规范） ， 再面向左方静息等待老师来上课。
老师发出上课指令后，值日生喊“起立” ，全班学生迅速轻轻挪动凳 椅后起立，向老师鞠躬，并齐声说“老师好！ ” ；教师站在讲台下面 的右边，鞠躬还礼，并说“同学们好！ ” 。下课时师生分别行礼说“老 师，辛苦了！ ” “同学们再见！ ” （2）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿（头正、身 直，双手自然放在桌上，两膝并拢，双脚平放地面） 、站姿（抬头挺 胸，目视前方，双手自然下垂贴齐裤缝） 、读写姿势（读书时双手持 书，书斜立于桌面，与桌面成 45 度角；书写时做到“三个一” ） 。课 间开展文明安全活动，上厕所轻声慢步，不在教室、走廊、梯道间 — 追跑打闹和开展体育活动，不准抓着扶手往下滑，不准高声喧哗， 不准滞留在走廊上、楼道间，保证过道畅通。
（3）下课后及时整理自己的课桌，将书包和不用的学习用品整 齐地放到桌匣内，对齐桌椅（单人椅放入桌下正中位臵对齐，长条 凳紧靠课桌） ，整理地面，准备好下节课所需的学习用品，摆放有序 （书本正面向上，按从大到小从下到上的顺序，左边左上角对齐， 分别放在课桌的左、右上方。文具盒横放在课桌面的正前方） 。上课 时，桌上只能摆放当堂课所需书本、文具。
2.集合集会礼仪：
（1）集合集会必须听从学校指挥，及时、迅速，以班级为单位 在教室外走廊和教室内过道整队成两列，等候下楼。各班安排两名 学生作为楼道观察员（其中一名为替补观察员） ，观察员用手势指挥 本班学生下楼，保证同一楼道班与班之间间隔不超过 1 米。上下楼 梯靠右行，无论上楼下楼，无论人多人少，都必须靠右行，不得超 过黄线，两人成排，三人成列。行进路上不打闹。到操场后，迅速 到指定位臵按从低到高的顺序分四列集合，列与列之间间隔一拳头 远，做到快、静、齐。集合集会结束后按指挥成两列有序退场，班 主任走队列前面，跟班老师走队列后面。
（2）参加活动、观看演出时，保持安静，不擅自走动或离场， 保持会场清洁卫生，并热情鼓掌。
（3）每周一全校学生必须穿校服，少先队员佩戴红领巾，队干 部佩戴干部标志。升国旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，服从统一指挥。
听老师、同学讲话时保持安静，讲话结束后鼓掌致谢。
3.路队礼仪： — （1）各年级各班中午、下午放学都必须统一集合，任何学生不 得无故不参加集合就离校。家长接送学生只能在镇政府门口。住校 生中午放学直接到食堂林阴下集合，由生活教师组织。下午放学统 一集合后，有序到排球场周围活动。所有年级学生放学后，住校生 自行安排，或到教室上自习，或者在操场开展活动。
（2）各班下楼后在规定地方整队集好合，按四列纵队出校门， 路队长在队列前面举好班牌，队列要保持安静、整齐，横成排，竖 成行，靠右行，学生不得随意离开队伍。路口遇机动车应暂停避让。
4.其他礼仪：
（1）学生开展活动只能到下操场，教室是学习的场所，其它场 所均为过道，不能滞留，保证过道畅通。
（2）任何学生不得带零食到校园。上课、集合集会、走路不准 吃零食。进校门不追跑打闹，必须两人成排，三人成列，轻声慢步。
（3）见到老师、客人要微笑致意、主动问好，不围观尾随。进 老师办公室要先喊“报告” ，经允许再进入，在办公室不大声吵闹， 不乱翻老师的东西。
（3）讲究个人卫生，服饰整洁；爱护环境卫生，不乱吐乱扔， 主动捡拾果皮纸屑。教室的卫生角统一设在教室面向黑板的左后墙 角。扫把靠后墙排成一列，撮箕口靠后墙摆放整齐。撮箕内要随时 清空。抹布挂在教室后门背后。教室内书架上的物品摆放整齐有序， 随时保持清洁，除上课外，讲桌上只能放一至两盒粉笔和一个黑板 擦，桌面保持清洁，桌匣内物品也要摆放整齐，保持清洁。
（4）孝敬长辈，说话有礼貌，主动做力所能及的家务。
（5）住宿生要遵守宿舍管理规定，讲究宿舍卫生，个人物品要 — 按规定摆放；在食堂进餐守秩序，讲卫生，爱惜粮食。
（6）团结同学，学会谦让、宽容、欣赏别人，主动帮助比自己 弱小的人。
（7）爱护公共财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不爬树， 不折花，不踩草坪。
（8）熟记并能正确使用“十字文明用语” ：请、您好、谢谢、 对不起、再见。 —
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