放飞童心,快乐健身 ——六师附小 2012 年体育节活动总体方案 一、活动目标 贯彻学校“让每一位学生在全面发展中快乐成长”的办学理念,推进素质教育的全面实施,展示“每...
金罗小学 2012 年特色体育活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力 的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切 实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促 进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制 定本方案。一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央 关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻 炼一小时， 健康工作五十年， 幸福生活一辈子” 的现代健康理念， 以全面实施 《学 生体质健康标准》 、 大力推进体育大课间活动为重点， 蓬勃开展 “阳光体育活动” 。
同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园 等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、 文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。
二、领导小组名单：
组 长：刘电平 副组长：马彦飞 成 员：
各班主任教师 三、活动主题：
阳光六十分，快乐一小时 四、活动要求：
人人有项目 五、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨， 组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教 育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十 年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使 广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化 班班有团队 学校有比赛 课程改革， 全面提高质量的工作中， 注入快乐体育的全新理念， 确立合作、 竞争、 快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺、传统体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导 与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管 理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升 活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价 作用，对先进班级和个人予以适时激励，并开展体育竞赛活动，作为学期考核评 价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳 光特色体育活动的有效开展。
六、工作奋斗目标：
1、学校根据学生的年龄、性别及体质状况积极探索、适应小学生特点的体 育教学的活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改 善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到健康标准。
2、切实减轻学生过重得课业负担，把他们从繁重的学习中解脱出来，让他 们有更多的时间参加阳光体育运动。
3、为了确保学生每天锻炼一小时的要求，我们坚决执行国家课程计划，每 周 3 节体育课，在此基础上，我们每天还安排每周一节的课外活动时间，由班主 任教师组织学生开展传统体育项目活动，1——2 年级安排的活动内容有陀螺、 滚铁环、丢沙包、短跑、游戏、体操、校园集体舞；3——4 年级安排的活动内 容有：滚铁环、踢毽子、丢沙包、跳绳、跳远（立定、沙坑）、校园集体舞；5 ——6 年级安排的活动内容有篮球、乒乓球、跳高、跳远（立定、沙坑）、田径、 校园集体舞，摇大绳活动。
4、开展“敲响中华鼓，踢好中华键”活动，利用课间活动加强训练，丰富 校园文化。
5、阳光体育活动，我校组建了校乒乓球队、校篮球队、田径队等。每周安 排两天的课外活动时间加强训练，确保训练收到实效。 6、坚持每学期召开一次校级运动会，力争做到人人有项目，班班有活动。
7、为了降低小学生的近视率，我校坚持每天上、下午组织学生做眼保健操， 让教师给学生讲解用眼卫生，及时纠正不正确的阅读及书写姿势。
七、改善体育条件：
学校在办学经费十分吃紧的情况下，加大对体育条件的经费投入力度，想尽 一切办法购置体育器材和开展体育活动， 把建设和完善学校体育设施纳入校园美 化和人文环境建设，为全体学生提供健康、安全的锻炼环境，做到每个学生有锻 炼器材。
八、营造舆论氛围：
学校通过举办体育运动， 宣传体育锻炼的重要性及意义，呼唤全社会都来关 心学校体育工作和学生的身心健康，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，使 全体学生跑起来、跳起来、动起来、掀起我校阳光体育的锻炼热潮，让阳光体育 运动在我校蓬勃发展。
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